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Esta obra pretende contribuir de forma significativa para a construção de uma visão crítica em relação ao planejamento e a mediação pedagógica em cursos a distância. Apresentamos o curso de Pedagogia a distância ofertado pela Universidade de Brasília como palco de análise e reflexão. O interesse pelo tema surgiu porque entendemos que diante das Novas Tecnologias da Informação, Comunicação e Expressão - NTICE são necessárias também novas formas de compreensão acerca da pesquisa, do planejamento, da execução e da avaliação de velhas práticas pedagógicas na Educação a distância. Neste sentido,…mehr

Produktbeschreibung
Esta obra pretende contribuir de forma significativa para a construção de uma visão crítica em relação ao planejamento e a mediação pedagógica em cursos a distância. Apresentamos o curso de Pedagogia a distância ofertado pela Universidade de Brasília como palco de análise e reflexão. O interesse pelo tema surgiu porque entendemos que diante das Novas Tecnologias da Informação, Comunicação e Expressão - NTICE são necessárias também novas formas de compreensão acerca da pesquisa, do planejamento, da execução e da avaliação de velhas práticas pedagógicas na Educação a distância. Neste sentido, entendemos que integrar a educação a distância como modalidade de ensino em ascensão na construção de saberes pedagógicos é buscar essa nova posição em que é possível criar, conhecer e refletir sobre as novas Pedagogias.
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Autorenporträt
Danilo Nogueira Prata é mestre em Educação e Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento na Universidade de Brasília.-Gilberto Lacerda Santos é Professor Titular da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, Doutor em Sociologia do Conhecimento Científico e Tecnológico pela mesma Universidade e Ph.D. em Educação pela Universidade Laval.