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Los objetivos de crecimiento económico de Nepal suelen ser "ilusiones" debido a varias razones, entre ellas la pobreza persistente y la desigualdad educativa. Muchos países, entre ellos Nepal, se han comprometido a proporcionar un acceso igualitario a la educación para reducir las diferencias de rendimiento educativo entre los diversos grupos a fin de alcanzar los objetivos comprometidos de la educación primaria universal de los objetivos de desarrollo del Milenio y los objetivos de la educación para todos. Para alcanzar esos objetivos, se requiere un esfuerzo estratégico con intervenciones más eficaces para lograr una distribución más equitativa, lo que en definitiva se requiere para un crecimiento económico equilibrado. En la presente disertación se ha medido la desigualdad educativa mediante el cálculo del coeficiente de Gini utilizando el conjunto de datos de tres importantes encuestas de hogares. Las conclusiones en cuanto a la desigualdad educativa se analizan luego con el PIB per cápita (PPA en dólares de los EE.UU.) para evaluar la relación entre la desigualdad educativa y el crecimiento económico.