Medición de Vocabulario Pasivo - Gajardo Morales, María Gabriela
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Por medio de la presente investigación, se intentó establecer el nivel de Vocabulario Pasivo presentado en estudiantes con NEE (Necesidades Educativas Especiales) en comparación a estudiantes que no presentan dichas necesidades, pero que a su vez cumplen ciertas características que los posiciona en una misma categoría. Todo esto se desarrollara con la ayuda de un test exclusivamente elaborado para la medición de vocabulario pasivo, llamado TEVI-R, mediante el cual se trabaja a través de imágenes.

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Produktbeschreibung
Por medio de la presente investigación, se intentó establecer el nivel de Vocabulario Pasivo presentado en estudiantes con NEE (Necesidades Educativas Especiales) en comparación a estudiantes que no presentan dichas necesidades, pero que a su vez cumplen ciertas características que los posiciona en una misma categoría. Todo esto se desarrollara con la ayuda de un test exclusivamente elaborado para la medición de vocabulario pasivo, llamado TEVI-R, mediante el cual se trabaja a través de imágenes.
Autorenporträt
María Gabriela Gajardo Morales, con el grado de Licenciada en Educación y el título de Profesora en Educación General Básica, que fueron obtenidos en la Universidad Adventista de Chile. Actualmente se desempeña como docente en el Colegio Adventista de Puerto Montt, Chile.