Meditación sobre el estudio
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¿Qué es estudiar? ¿Qué involucra que alguienestudie? ¿Qué supone una formade vida estudiosa, si así puede denominarse?¿Por qué hablar del estudio hoy?¿Acaso no sabemos suficientemente enqué consiste? Nuestro saber del estudioes posiblemente cognitivo, pero no existencial.Sabemos que lo hacemos, o quehemos estudiado, pero no hemos caídoen la cuenta del acontecimiento que elestudiar entraña.Para el autor de estas páginas el acontecimientofue la lectura de un libro ?En busca del tiempo perdido de MarcelProust?, que culmina con la decisióndel narrador de recluirse para escribir elli...
¿Qué es estudiar? ¿Qué involucra que alguienestudie? ¿Qué supone una formade vida estudiosa, si así puede denominarse?¿Por qué hablar del estudio hoy?¿Acaso no sabemos suficientemente enqué consiste? Nuestro saber del estudioes posiblemente cognitivo, pero no existencial.Sabemos que lo hacemos, o quehemos estudiado, pero no hemos caídoen la cuenta del acontecimiento que elestudiar entraña.Para el autor de estas páginas el acontecimientofue la lectura de un libro ?En busca del tiempo perdido de MarcelProust?, que culmina con la decisióndel narrador de recluirse para escribir ellibro tantas veces postergado. En esa decisiónel autor de este ensayo encontró elgesto del estudio, y la oportunidad parainiciar una meditación sobre la trama dela vida estudiosa.
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