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Forscher, Lehrer und Lehrerausbilder aus 6 Ländern beschreiben unterschiedliche Ansätze und analysieren kritisch zentrale Fragen der Didaktik und Methodik des mehrsprachigen Unterrichts.

Produktbeschreibung
Forscher, Lehrer und Lehrerausbilder aus 6 Ländern beschreiben unterschiedliche Ansätze und analysieren kritisch zentrale Fragen der Didaktik und Methodik des mehrsprachigen Unterrichts.