Mein inneres Wissen Handbuch für Lehrer*innen (Buch I) - Campsall, Christa; Marshall Emerson, Kathy
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Der Lehrplan für "Mein inneres Wissen" (Buch I) besteht aus einer Reihe von Lektionen, die auf Geschichten beruhen und sorgfältig ausgearbeitet wurden, um den Lernenden ihre natürliche innere Weisheit oder ihren "inneres Wissen" näher zu bringen. Auf der Grundlage von drei Prinzipien, die allen menschlichen Erfahrungen zugrunde liegen, bietet diese Ressource einen hoffnungsvollen, einfachen Weg für Kinder, ein neues Verständnis dafür zu erlangen, wie sie von innen heraus funktionieren. Kapitel wie "Mein inneres Wissen entdecken", "Das Glück in mir" und "Heute gut drauf sein" sollen das…mehr

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Produktbeschreibung
Der Lehrplan für "Mein inneres Wissen" (Buch I) besteht aus einer Reihe von Lektionen, die auf Geschichten beruhen und sorgfältig ausgearbeitet wurden, um den Lernenden ihre natürliche innere Weisheit oder ihren "inneres Wissen" näher zu bringen. Auf der Grundlage von drei Prinzipien, die allen menschlichen Erfahrungen zugrunde liegen, bietet diese Ressource einen hoffnungsvollen, einfachen Weg für Kinder, ein neues Verständnis dafür zu erlangen, wie sie von innen heraus funktionieren. Kapitel wie "Mein inneres Wissen entdecken", "Das Glück in mir" und "Heute gut drauf sein" sollen das persönliche Wohlbefinden maximieren und das Schulklima, das Verhalten und die Leistung der Schüler verbessern. Sie bieten Wortschatzaufbau, ein Reflexionstagebuch und eine Vielzahl von anregenden schriftlichen, künstlerischen und spielerischen Aktivitäten, um das Bewusstsein der Kinder für ihr eigenes inneres Wissen zu fördern. Dieser Lehrplan, der sich an 5-8-jährige Kinder richtet, berücksichtigt alle Lernenden und entspricht den offiziellen Lernzielen und Kompetenzstandards für Schüler. Kinder erfahren auf natürliche Weise ihre Weisheit und zeigen Widerstandsfähigkeit, wenn sie einen Hinweis darauf erhalten, wie das Leben funktioniert. Dieser Lehrplan fördert diesen Entdeckungsprozess und unterstützt Glück und Erfolg in ihrem jungen Leben.
Autorenporträt
Christa Campsall ist eine Pionierin bei der Umsetzung der Drei Prinzipien in der schulischen Bildung. Seit 1975 ist dies die Grundlage ihrer Arbeit als Klassenlehrerin, Sonderschullehrerin und Vorsitzende eines Schulteams. Sie hat einen BEd und DiplSpEd von der Universität von British Columbia und einen MA von der Royal Roads Universität. Sie wohnt in Britisch-Kolumbien, Kanada.