Die Ausbildung des mathematischen Denkens beginnt vom ersten Tag der Schwangerschaft an, das Gehirn nutzt es als eines seiner Werkzeuge und gleichzeitig kann es als neue Pädagogik genutzt werden. Dazu ist es aber notwendig, das zu verändern, was heute als Mathematik verstanden wird. Dies kann zu einer Stärkung der algebraischen Welt des Schülers führen, die in seinem Verhalten verwendet wird; unpersönlich, sozial, vertraut, so sehr in den Klassenräumen mit den Lehrern und denselben Eltern. Die Angst vor der Mathematik kommt aus einem Mangel an Verständnis dafür, wie das Gehirn funktioniert.