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El libro presenta el material dedicado al problema de actualidad en las escuelas rurales, las cuestiones de la orientación profesional de los estudiantes para las profesiones laborales del sector agrario. Se considera la base teórica de la organización de la orientación profesional en las escuelas rurales para las profesiones agrarias del nivel regional. Se presentan las características psicológicas y pedagógicas de los alumnos de la escuela básica en las zonas rurales como base de la actividad socio-pedagógica de un profesor. También se estudia la cuestión del desarrollo de la orientación profesional moderna de la juventud rural, en las condiciones de desarrollo intensivo del pueblo ruso. La novedad científica del modelo desarrollado del enfoque sistema-actividad de la organización para mejorar la orientación profesional en las escuelas rurales para profesiones laborales del sector agrario, permite considerar objetivamente el estudio como un trabajo científico en la organización de la orientación profesional en las escuelas rurales para profesiones agrarias de la región de Novosibirsk. Organización de la interacción externa de la escuela rural con las estructuras interesadas en la ejecución del proyecto nacional y federal en materia de orientación profesional para los jóvenes rurales en las profesiones del sector agrario, demandadas en el mercado laboral de la región de Novosibirsk.
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