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El objetivo principal de la monografía es ayudar a los futuros especialistas a resolver las tareas de la actividad de información y gestión. Esta monografía refleja los resultados de la investigación, que se denotan por la aclaración en profundidad de la esencia y la estructura del concepto de "competencias de gestión de la información de un maestro", la fundamentación científica y la definición de los fundamentos teóricos y metodológicos del proceso de desarrollo de las competencias de gestión de la información de los futuros especialistas, condicionado por los requisitos de la educación moderna (enfoques, principios, condiciones, métodos, tecnologías), la determinación de las condiciones óptimas para mejorar la eficiencia, la identificación de las formas de garantizar la mejora, y p Los resultados del estudio también pueden aplicarse en el sistema de desarrollo profesional de los gestores de instituciones educativas.
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