El presente trabajo de investigación fue realizado en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador, para el periodo 2015, con el fin de investigar modo y método de incorporación de nuevos docentes, mediante los Concursos de Mérito y Oposición; tanto desde la óptica de la Facultad y la Universidad, como siguiendo las indicaciones de los organismos de la Educación en el Ecuador y requerimientos actuales de la educación superior. La propuesta práctica apunta al mejoramiento del proceso de selección de los docentes para la Facultad. Por lo que se determinó: mecanismos actúales de selección, el perfil general del docente requerido y las competencias específicas; y se diseñó una propuesta para el mejoramiento. El estudio surge de la necesidad de contar con docentes universitarios con las competencias necesarias, para realizar todas las funciones que incumben a un docente universitario. Se pudo determinar la necesidad de adaptar al proceso reglamentado de selección mecanismos de incorporación de competencias que cubran todas las necesidades del puesto de docente universitario.