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Todos los profesores desean tener alumnos comprometidos; alumnos atentos, profundamente absortos en su trabajo y dispuestos a no desviarse de la tarea. Este libro le ofrece estrategias prácticas, fáciles de utilizar y de eficacia probada que le permitirán mantener el interés de sus alumnos. Las estrategias compartidas son aplicables a otras disciplinas como idiomas, ciencias, informática, estudios sociales, etc. Este libro muestra cómo deshacerse del bagaje personal, cambiar las creencias, adquirir nuevas mentalidades y alinear las expectativas con la realidad. También enseña a apreciar y…mehr

Produktbeschreibung
Todos los profesores desean tener alumnos comprometidos; alumnos atentos, profundamente absortos en su trabajo y dispuestos a no desviarse de la tarea. Este libro le ofrece estrategias prácticas, fáciles de utilizar y de eficacia probada que le permitirán mantener el interés de sus alumnos. Las estrategias compartidas son aplicables a otras disciplinas como idiomas, ciencias, informática, estudios sociales, etc. Este libro muestra cómo deshacerse del bagaje personal, cambiar las creencias, adquirir nuevas mentalidades y alinear las expectativas con la realidad. También enseña a apreciar y aprovechar al máximo los recursos presentes. Se explican técnicas para capitalizar los estilos de aprendizaje dominantes; trabajar la autoestima; encontrar el humor; aprender a relajarse; mantener el fin en mente; utilizar el arte, la música, los juegos de rol, los juegos, el ejercicio físico, la creatividad y los manipulativos. El uso de la enseñanza diferenciada e individualizada; el pensamiento crítico; la resolución de problemas y la capacidad de formular preguntas; las técnicas especiales de control cruzado; la tecnología; el aprendizaje de servicios; las evaluaciones múltiples; la reflexión y la selección de espacios de aprendizaje adecuados son lo mejor para el compromiso con las matemáticas.
Autorenporträt
El profesor McDonald ha sido profesor visitante en universidades de los cinco continentes. Con más de 45 años de experiencia académica, es autora de numerosas publicaciones. Becaria Fulbright, HI & Commonwealth, UNESCO, APA, Canadian Leadership & Endeavour Awardee, sus intereses incluyen evaluación, enseñanza, aprendizaje, PBL, SL, PD, estadística aplicada, hombre de proyecto, educación matemática.