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O trabalho traça as características gerais e específicas do ensino da competência comunicativa sociolinguística da língua estrangeira dos alunos das universidades de línguas da República do Uzbequistão ao ensinar a língua alemã no contexto da originalidade sócio-pragmática e nacional-cultural da comunicação verbal. O livro contém uma fundamentação científica e teórica e o desenvolvimento de métodos para melhorar a competência sociolinguística de estudantes de filologia no ensino de alemão usando tecnologias pedagógicas e de informação inovadoras.Ele é projetado para metodólogos, filólogos, professores de línguas estrangeiras, pesquisadores, estudantes.