Andere Kunden interessierten sich auch für
![Competência de gestão financeira dos diretores de escolas primárias]( "Competência de gestão financeira dos diretores de escolas primárias")
Competência de gestão financeira dos diretores de escolas primárias32,99 €![A utilização eficaz do computador e de outras instalações TIC]( "A utilização eficaz do computador e de outras instalações TIC")
A utilização eficaz do computador e de outras instalações TIC22,99 €![Melhores práticas de Desenvolvimento e Utilização de Decorrentes de Acácia no distrito de Fagta Lekoma]( "Melhores práticas de Desenvolvimento e Utilização de Decorrentes de Acácia no distrito de Fagta Lekoma")
Melhores práticas de Desenvolvimento e Utilização de Decorrentes de Acácia no distrito de Fagta Lekoma26,99 €![Avaliação da política de RH para professores do ensino superior na IC]( "Avaliação da política de RH para professores do ensino superior na IC")
Avaliação da política de RH para professores do ensino superior na IC18,99 €![Factores que Afetam o Desenvolvimento das Escolas da Igreja Católica Romana]( "Factores que Afetam o Desenvolvimento das Escolas da Igreja Católica Romana")
Factores que Afetam o Desenvolvimento das Escolas da Igreja Católica Romana39,99 €![Liderança educativa nas escolas secundárias da Tanzânia]( "Liderança educativa nas escolas secundárias da Tanzânia")
Liderança educativa nas escolas secundárias da Tanzânia59,99 €![Liderança Transformacional, Diretores de Escola e Satisfação Profissional]( "Liderança Transformacional, Diretores de Escola e Satisfação Profissional")
Liderança Transformacional, Diretores de Escola e Satisfação Profissional36,99 €
"Este livro é focado para beneficiar proprietários de escolas, administradores, professores, oficiais de educação, educadores, inspectores escolares, secretários de educação, mestres e mestres de carreira e pais.Compre e leia este livro para se atualizar sobre o que exatamente traz a diferença no desempenho acadêmico entre as melhores e piores escolas. ¿O livro é uma ampla pesquisa sobre a causa do desempenho das escolas no Uganda. Ele reúne uma série de opiniões, sentimentos e emoções de educadores e não educadores, acadêmicos e não acadêmicos sobre o desempenho nas escolas e a diferença responsável entre as melhores e piores escolas. O livro começa por definir o contexto em que o desempenho é discutido. A partir daí, o livro recomenda que se levantem algumas noções, atitudes infundadas, pensamento errado ... sistema de crenças em geral que as pessoas têm em relação ao que explica a diferença entre as escolas de melhor e pior desempenho. Após a discussão e teste dos pontos comumente preferidos por muitos em relação à causa do pico dedesempenho, o livro revela a descoberta da minha pesquisa.