Memoria de trabajo y atención sostenida en la comprensión lectora - Betancourt, Arley
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En este trabajo se aborda la comprensión lectora a partir de dos habilidades neuropsicológicas muy importantes como son la memoria de trabajo y la atención sostenida. La investigación evidenció que estas habilidades también son esenciales para comprender los textos que leemos. No puede pretenderse que un estudiante con este tipo de deficiencias neuropsicológicas pueda tener una buena comprensión de lectura.

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Produktbeschreibung
En este trabajo se aborda la comprensión lectora a partir de dos habilidades neuropsicológicas muy importantes como son la memoria de trabajo y la atención sostenida. La investigación evidenció que estas habilidades también son esenciales para comprender los textos que leemos. No puede pretenderse que un estudiante con este tipo de deficiencias neuropsicológicas pueda tener una buena comprensión de lectura.
Autorenporträt
Literato, psicólogo, magíster en Neuropsicología y Educación y doctorando en educación. Autor de cuatro obras publicadas, dos novelas y dos de pedagogía, y 12 obras inéditas. Actualmente es profesor de psicología de la Coorporación Universitaria Minuto de Dios y docente de Lengua Castellana en Educación Media.