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El libro retrata las diferencias en el rendimiento de músicos y no músicos en pruebas de memoria de trabajo, basadas en el modelo de Alan Baddeley, a partir de la adaptación de una prueba de memoria pictórica (TEPIC-M) que permitió investigar el procesamiento de información visual-espacial y verbal a corto plazo mediante tareas de recuerdo. La memoria de trabajo se refiere a un modelo integrador de memoria activa que incluye un registro visoespacial, especializado en la codificación visual y/o espacial, y un registro fonológico, especializado en la codificación verbal, supervisado por un…mehr

Produktbeschreibung
El libro retrata las diferencias en el rendimiento de músicos y no músicos en pruebas de memoria de trabajo, basadas en el modelo de Alan Baddeley, a partir de la adaptación de una prueba de memoria pictórica (TEPIC-M) que permitió investigar el procesamiento de información visual-espacial y verbal a corto plazo mediante tareas de recuerdo. La memoria de trabajo se refiere a un modelo integrador de memoria activa que incluye un registro visoespacial, especializado en la codificación visual y/o espacial, y un registro fonológico, especializado en la codificación verbal, supervisado por un centro ejecutivo. La investigación se llevó a cabo con estudiantes universitarios de los programas de Música, Literatura e Ingeniería de la Universidad Federal de Uberlândia. Compruebe los resultados de esta interesante investigación con tareas de recuerdo.
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Autorenporträt
Malba Tormin - Musikerin und Pädagogin, Master in Angewandter Psychologie an der Bundesuniversität von Uberlândia und Doktortitel in Pädagogik an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der USP/SP. Sie studiert Musik und Psychologie und untersucht Lernprozesse und musikalische kognitive Entwicklung. Sie ist Mitglied von Forschungsgruppen (CNPq).