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La nuova metodologia MEMOSOLF presentata in questo libro è in linea con le trasformazioni che la società del XXI secolo richiede all'educazione musicale e in particolare all'insegnamento del Solfeggio. Fa parte di un paradigma costruttivista socio-culturale e si basa su attività di apprendimento (compiti, esercizi teorici, schemi di accordatura, lettura ritmica, intonazione, dettati, gare e altro) per insegnare e imparare in modo significativo e creativo, esercitando la memoria musicale ed emotiva degli insegnanti e degli studenti nelle classi di solfeggio.

Produktbeschreibung
La nuova metodologia MEMOSOLF presentata in questo libro è in linea con le trasformazioni che la società del XXI secolo richiede all'educazione musicale e in particolare all'insegnamento del Solfeggio. Fa parte di un paradigma costruttivista socio-culturale e si basa su attività di apprendimento (compiti, esercizi teorici, schemi di accordatura, lettura ritmica, intonazione, dettati, gare e altro) per insegnare e imparare in modo significativo e creativo, esercitando la memoria musicale ed emotiva degli insegnanti e degli studenti nelle classi di solfeggio.
Autorenporträt
Serguei Tibets. Maestro en Artes. Doctor en Ciencias de la Educación. Catedrático de la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Monterrey, N.L. México.Gerardo Borroto Carmona. Experto en Creatividad y Educación a Distancia. Catedrático del Instituto Internacional para el Desarrollo (INTAL). Monterrey, N.L. México.