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La nuova metodologia MEMOSOLF presentata in questo libro è in linea con le trasformazioni che la società del XXI secolo richiede all'educazione musicale e in particolare all'insegnamento del Solfeggio. Fa parte di un paradigma costruttivista socio-culturale e si basa su attività di apprendimento (compiti, esercizi teorici, schemi di accordatura, lettura ritmica, intonazione, dettati, gare e altro) per insegnare e imparare in modo significativo e creativo, esercitando la memoria musicale ed emotiva degli insegnanti e degli studenti nelle classi di solfeggio.