Mensagens do Facebook: Análise de Erros de Gramática e Utilização da Língua Inglesa - Corral, Jean Carrol;Carretero, Marigrace
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O conhecimento e aplicação de regras gramaticais é significativo para todos os aprendizes de inglês. Isto é especialmente significativo porque actualmente, os aprendentes da língua-alvo são confrontados com locais variados onde podem utilizar o inglês para a comunicação ou mera expressão dos seus pensamentos e sentimentos. Por exemplo, os aprendentes são também utilizadores do Facebook que publicam estados que se encontram frequentemente na língua-alvo. No processo, cometem erros. Os erros são basicamente cometidos porque o aprendente já teve experiências com outra língua. A complexidade da…mehr

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Produktbeschreibung
O conhecimento e aplicação de regras gramaticais é significativo para todos os aprendizes de inglês. Isto é especialmente significativo porque actualmente, os aprendentes da língua-alvo são confrontados com locais variados onde podem utilizar o inglês para a comunicação ou mera expressão dos seus pensamentos e sentimentos. Por exemplo, os aprendentes são também utilizadores do Facebook que publicam estados que se encontram frequentemente na língua-alvo. No processo, cometem erros. Os erros são basicamente cometidos porque o aprendente já teve experiências com outra língua. A complexidade da aprendizagem da nova língua pode entrar em conflito com a estrutura da sua língua materna. Assim, os erros aparecem quando os aprendentes tentam utilizar ou produzir a língua-alvo. Quando ocorrem erros, o papel do professor de línguas é lidar com estes erros, concebendo algumas estratégias após a realização da análise do erro. De ser visto como um problema que deve ser erradicado, os erros são agora considerados como um dispositivo que os aprendentes utilizam e do qual podem aprender.
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Autorenporträt
Jean é uma apaixonada professora de línguas/literatura nas Filipinas em busca de doutoramento em educação linguística. A sua exposição à investigação encorajou-a a aventurar-se em mais empreendimentos como ela acredita que estes poderiam,um dia,provocar a mudança que ela prevê no sistema educativo do país. Ela,de facto,é uma estudante para sempre que nunca deixará de aprender.