Geestelijke deprivatie is een mentale toestand die ontstaat als gevolg van dergelijke levenssituaties, wanneer het subject niet de gelegenheid krijgt om een aantal van zijn basisbehoeften voldoende en gedurende een voldoende lange tijd te bevredigen. Dit werk is gewijd aan een van de actuele problemen van de onderwijspsychologie - het overwinnen van mentale ontbering bij studenten. Het document onthult het concept van "mentale achterstand van studenten", analyseert de onderscheidende kenmerken van manifestatie en het overwinnen van mentale achterstand bij eerstejaarsstudenten van afgestudeerden van stedelijke en plattelandsscholen. De auteur presenteert een psychodiagnostische verbale methodologie voor de aanpassing van studenten aan de universiteit. Theoretisch en empirisch onderbouwd programma van psychologische ondersteuning van studenten bij het overwinnen van mentale deprivatie in de culturele en educatieve omgeving van de universiteit.