16,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Mentoring is een sociaal fenomeen dat tot doel heeft de kwaliteit te verbeteren van de individuele opleiding van jonge beroepsbeoefenaars die zich in een aanpassingsfase bevinden. Het is de meest doeltreffende vorm van opleiding op de werkplek, de overdracht van opgedane ervaring en kennis door ervaren leerkrachten die wordt gebruikt om professionele vaardigheden te ontwikkelen en het vereiste bekwaamheidsniveau te bereiken. Om mentoren op te leiden wordt een groep gevormd voor opleiding in de grondbeginselen van mentorimplementatiemethodologie, psychologie, en ook om de professionele kennis…mehr

Produktbeschreibung
Mentoring is een sociaal fenomeen dat tot doel heeft de kwaliteit te verbeteren van de individuele opleiding van jonge beroepsbeoefenaars die zich in een aanpassingsfase bevinden. Het is de meest doeltreffende vorm van opleiding op de werkplek, de overdracht van opgedane ervaring en kennis door ervaren leerkrachten die wordt gebruikt om professionele vaardigheden te ontwikkelen en het vereiste bekwaamheidsniveau te bereiken. Om mentoren op te leiden wordt een groep gevormd voor opleiding in de grondbeginselen van mentorimplementatiemethodologie, psychologie, en ook om de professionele kennis te verbeteren volgens het programma. 72 lesuren zijn voorzien voor dit programma dat actieve werkvormen omvat in de vorm van zaken doen, rollenspellen. De bron van innovatie is de creatieve zoektocht van mentors naar vormen en methoden om individueel met elke mentee te werken. Het opleidingsprogramma voor mentoren omvat:- vragenlijst en testen aan het begin en aan het eind van de opleiding (schriftelijk);- zelfdiagnose van toekomstige mentoren;- het zelf opstellen van taken en plannen voor de uitvoering van vaardigheden;- opleidingen volgens het programma.In de loop van de opleiding worden concepten verduidelijkt, vaardigheden geoefend en de eigen beroepservaring geanalyseerd en besproken.
Autorenporträt
Natalia Penner es profesora de inglés, formadora con experiencia en el desarrollo, organización e impartición de cursos de formación para profesores, y coautora de una serie de ayudas metodológicas para la formación profesional de profesores de inglés.