16,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

V knige otrazheny process razrabotki, teorii i prakticheskie metody primeneniq mestnyh uchebnyh programm w razwiwaüschihsq stranah, takih kak Nepal. Rabota poswqschena tomu, kak mestnye wlasti mogut razrabatywat' uchebnye programmy w sootwetstwii so swoimi potrebnostqmi na osnowe imeüschihsq resursow. Odnako wklüchenie razlichnyh sociokul'turnyh i qzykowyh osobennostej obschestwa predstawlqet soboj bol'shuü problemu. Dlq togo chtoby uspeshno zawershit' razrabotku i wnedrenie uchebnoj programmy, neobhodimy kollektiwnye usiliq administratorow, shkol'nogo komiteta i uchitelej. S dannoj nauchnoj…mehr

Produktbeschreibung
V knige otrazheny process razrabotki, teorii i prakticheskie metody primeneniq mestnyh uchebnyh programm w razwiwaüschihsq stranah, takih kak Nepal. Rabota poswqschena tomu, kak mestnye wlasti mogut razrabatywat' uchebnye programmy w sootwetstwii so swoimi potrebnostqmi na osnowe imeüschihsq resursow. Odnako wklüchenie razlichnyh sociokul'turnyh i qzykowyh osobennostej obschestwa predstawlqet soboj bol'shuü problemu. Dlq togo chtoby uspeshno zawershit' razrabotku i wnedrenie uchebnoj programmy, neobhodimy kollektiwnye usiliq administratorow, shkol'nogo komiteta i uchitelej. S dannoj nauchnoj rabotoj dolzhny oznakomit'sq wse organy wlasti na mestnom urowne, swqzannye s sistemoj shkol'nogo obrazowaniq.
Autorenporträt
Giri Radzh Sharma, magistr filosofii, izuchal pedagogiku w Uniwersitete Katmandu, Nepal. Rabotal nachal'nikom kampusa i direktorom shkoly. Doktorant Uniwersiteta nauki i tehnologii Kitaq.