V svyazi s vvedeniem v obrazovanie Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta, izmenyajutsya trebovaniya k kachestvu i rezul'tatam obrazovatel'nogo processa. Osoboe vnimanie udelyaetsya metapredmetnym rezul'tatam obucheniya, kotorye vkljuchajut v sebya usvoennye obuchajushhimisya universal'nye uchebnye dejstviya, obespechivajushhie ovladenie glavnymi kompetenciyami, sostavlyajushhimi osnovu umeniya uchit'sya. Odno iz prioritetnyh obshheuchebnyh umenij - rabota s textom, smyslovoe chtenie. Zadacha pedagoga - organizovat' svoju rabotu takim obrazom, chto by pri izuchenii predmeta, primenyaya razlichnye tehnologii, organizovat' sistematicheskij process razvitiya jetih umenij. V rezul'tate issledovaniya byli opisano i aprobirovano na praktike metody i prijomy formirovaniya umenij rabotat' s textom, napravlennye na formirovanie metapredmetnyh rezul'tatov.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.