De Cubaanse universiteit als sociale instelling heeft de opdracht toekomstige beroepsbeoefenaren op te leiden, in het proces doen zich moeilijkheden voor die vatbaar zijn voor opsporing om te werken aan de uitroeiing ervan, vandaar de studie van historische tendensen en karakteriseringen van de methoden van onderwijzen en leren van lezen ter ondersteuning van de curriculaire strategie van de moedertaal, van vitaal belang voor de prestaties van de universitaire student.