Dieses Buch enthält eine Analyse des Nutzens und des Bedarfs an technologischer Ausbildung für Lehrkräfte mit dem Ziel, einen Ausbildungsvorschlag zu unterbreiten, der dazu beiträgt, die Unterrichtsszenarien entsprechend den Anforderungen der neuen Zeit zu verändern.Es ist bekannt, dass die Informations- und Kommunikationstechnologien einen positiven Beitrag zur Verbesserung des Lehr- und Lernprozesses leisten, allerdings nur dann, wenn sie sinnvoll eingesetzt werden und die Lehrkräfte zumindest grundlegende technologische Kenntnisse erworben haben. Technologische Kompetenzen helfen den Lehrern, Bildungsressourcen und technologische Werkzeuge zu nutzen, die das Erreichen von bedeutendem Lernen fördern.