15,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Günümüzde iletisim ve teknoloji alaninda görülen bas döndürücü gelisme ve degismeler bilginin üretilmesini, aktarilmasini, algilanip yorumlanmasini daha önemli bir hale getirmistir. Bu baglamda bilginin kaynaklari da cesitlenmis ve zenginlesmistir. Bunlara ragmen degismeyen iki temel sey vardir. Birincisi bilginin yazili ve görsel olarak sunulmasi zorunlulugu, ikincisi ise yazili ve görsel olarak sunulan bilginin okunmasi, anlasilmasi ve degerlendirilmesi durumudur. Buna göre okuma eylemi, insanin var olusundan beri bilgiyi elde etmenin en önemli yollarindan biri olmustur ve öyle olmaya devam…mehr

Produktbeschreibung
Günümüzde iletisim ve teknoloji alaninda görülen bas döndürücü gelisme ve degismeler bilginin üretilmesini, aktarilmasini, algilanip yorumlanmasini daha önemli bir hale getirmistir. Bu baglamda bilginin kaynaklari da cesitlenmis ve zenginlesmistir. Bunlara ragmen degismeyen iki temel sey vardir. Birincisi bilginin yazili ve görsel olarak sunulmasi zorunlulugu, ikincisi ise yazili ve görsel olarak sunulan bilginin okunmasi, anlasilmasi ve degerlendirilmesi durumudur. Buna göre okuma eylemi, insanin var olusundan beri bilgiyi elde etmenin en önemli yollarindan biri olmustur ve öyle olmaya devam edecektir. Kisisel ve entelektüel gelisiminin temeli olan okuma, bu gelisim ve degisim süreci icerisinde toplumsal bir güc niteligine bürünmüs; insanin kavrama ve düsünme becerilerini gelistiren, analiz ve sentez yapma gücünü, yorumlama ve yeni hükümler verme yetenegini artiran bir olgu haline dönüsmüstür. Uygarligin kurulmasi ve gelistirilmesi acisindan bu kadar önemli olan okuma eylemi üzerine özellikle son yillarda sistemli bir sekilde düsünülmekte ve arastirmalar yapilmaktadir. Bu arastirmalar neticesinde okumanin psikomotor ve bilissel islemleri gerektiren bir eylem oldugu düsüncesi genel kabul görmüstür. Buna göre okuma, öncelikle gözün uyaranlari görmesi, sayfa üzerinde yer alan kelime ve semboller üzerinde sicramalar yapmasi, geriye ve ileriye dogru hareket etmesiyle baslamakta ve gözle görülen uyaranlarin duyu organlari tarafindan algilanmasi, bellege gönderilmesi, önceki bilgilerle bütünlestirilmesi ve anlamlandirilmasiyla tamamlanmaktadir. Özellikle psikomotor ve bilissel islemlerin etkili oldugu okuma sürecinde temel malzeme olan yazili veya basili metin cok önemli bir yer tutmaktadir. Cünkü ana dili egitimi metinler yoluyla yapilir. Ana dili etkinliklerini yerine getirirken metinlerden en üst düzeyde yararlanmak icin farkli metin türleri üzerinde nasil calisilmasi gerektigini bilmek gerekir. Okuma etkinliginin dogasi, unsurlari, metin türlerine göre okuma, okunan metinlerin anlasilmasi, cözümlenmesi, anlamlandirilmasi, degerlendirilmesi ve okumanin bir aliskanlik haline dönüstürülmesine yönelik bilgi vermeyi ve yönlendirmeler yapmayi amaclayan bu calisma, genis bir yelpazede okuyan, okuduklarini elestirel bir bakis acisiyla inceleyen, okumayi seven ve ona deger veren bireylerin yetismesine katkida bulunacaktir.