Text stanowitsq didakticheskim posobiem, predstawlqüschim bol'shuü cennost', w kotorom opisywaütsq rezul'taty issledowaniq, poluchennye pri raspoznawanii tradicionnogo kontexta prepodawaniq himicheskih ponqtij w 10-m klasse kolumbijskoj srednej shkoly, i demonstriruetsq al'ternatiwnoe obuchenie po metodu "perewernutogo klassa", kak dlq uchitelq, tak i dlq uchenika, wzaimodejstwuüschih s odnoj i toj zhe cel'ü, Obuchenie i razwitie bazowyh nawykow s ispol'zowaniem kommunikacionnyh i informacionnyh tehnologij (IKT), sozdanie aktiwnoj sredy obucheniq, naprawlennoj na ukreplenie didaktiki w prepodawanii himii i podgotowke uchitelej estestwennyh nauk s uchetom social'no-konstruktiwistskoj perspektiwy i resheniq nauchnyh problem.