Andere Kunden interessierten sich auch für
![Metodi interattivi nella formazione giuridica degli studenti]( "Metodi interattivi nella formazione giuridica degli studenti")
Metodi interattivi nella formazione giuridica degli studenti23,99 €![Metodi di insegnamento e lingua inglese]( "Metodi di insegnamento e lingua inglese")
Metodi di insegnamento e lingua inglese26,99 €![Effetto delle case rotte sul rendimento accademico dello stato secondario]( "Effetto delle case rotte sul rendimento accademico dello stato secondario")
Effetto delle case rotte sul rendimento accademico dello stato secondario26,99 €![Metodi di insegnamento e apprendimento della lettura]( "Metodi di insegnamento e apprendimento della lettura")
Metodi di insegnamento e apprendimento della lettura26,99 €![Efficacia dei metodi di insegnamento degli insegnanti]( "Efficacia dei metodi di insegnamento degli insegnanti")
Efficacia dei metodi di insegnamento degli insegnanti46,99 €![INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO NELL'EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA]( "INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO NELL'EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA")
INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO NELL'EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA29,99 €![Influenza degli atteggiamenti degli insegnanti sul rendimento degli studenti]( "Influenza degli atteggiamenti degli insegnanti sul rendimento degli studenti")
Influenza degli atteggiamenti degli insegnanti sul rendimento degli studenti39,99 €
Gli studenti sono diversi in base alla loro capacità di apprendimento, ai livelli di motivazione e a come rispondono alle pratiche educative. Una volta che un insegnante comprende le differenze di apprendimento dei suoi studenti, diventa più facile per loro progettare una metodologia di insegnamento più efficace o appropriata per risolvere i diversi bisogni di apprendimento dei loro studenti. Ci sono due diverse categorie che hanno avuto importanti implicazioni nel processo di insegnamento-apprendimento, tra cui: diversi stili di apprendimento, e diversi metodi (nel prendere ed elaborare le informazioni), approccio di apprendimento, e livelli di sviluppo intellettuale. Questo studio si concentra sui diversi stili di apprendimento. Lo stile di apprendimento è definito come il comportamento coerente dello studente nel rispondere alle attività di insegnamento e nell'utilizzare gli stimoli nel contesto dell'insegnamento.