V rabote zatronuty voprosy vozniknoveniya, razvitiya, priemushhestv, nedostatkov, vidov, struktury i funkcii testov, a takzhe voprosy pred#yavlyaemyh psihologo-pedagogicheskih trebovanij k organizacii i usloviyam provedeniya testirovaniya. Predstavleny takzhe primery obuchajushhih biologicheskih testov, kotorye mogut byt' polezny uchitelyam po biologii, estestvoznaniju, metodistam i tem, kto sostavlyaet obuchajushhie testy.
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