V rabote na osnove analiza tendentsiy razvitiya obshchestva i professional'no-pedagogicheskogo obrazovaniya obosnovana aktual'nost' formirovaniya u budushchego uchitelya tekhnologii gotovnosti k metodicheskomu samorazvitiyu, predstavlen tselostnyy kontseptual'nyy podkhod k modelirovaniyu i realizatsii metodicheskoy podgotovki uchitelya tekhnologii na printsipe vzaimosvyazi proektirovaniya i samoproektirovaniya metodicheskikh kompetentsiy. Printsipial'naya osobennost' takogo podkhoda zaklyuchaetsya v izmenenii pozitsii uchitelya v koordinatakh obrazovatel'noy sredy, predpolagayushchem postepennoe prevrashchenie ego iz ob"ekta obucheniya i vospitaniya v sub"ekt, formiruyushchiy sam sebya, a ob"ektom pedagogicheskogo proektirovaniya v dannom sluchae, naryadu s pedagogicheskimi protsessami ili yavleniyami vystupayut sobstvennye metodicheskie kompetentsii. Kniga adresovana studentam, uchitelyam tekhnologii, pedagogam sistemy dopolnitel'nogo obrazovaniya, bakalavram, magistrantam, aspirantam, uchenym, prepodavatelyam vuzov i rabotnikam sistemy povysheniya kvalifikatsii.