Nauchnye issledovaniya nastoyashhego imejut tendenciju k perehodu ot razrabotki obshhej teorii tvorchestva k nahozhdeniju putej obucheniya tvorcheskoj deyatel'nosti. No v samoj probleme obucheniya tvorchestvu zalozheno vnutrennee protivorechie. Fenomen tvorchestva predusmatrivaet sozdanie kachestvenno novogo, kotoroe ran'she ne sushhestvovalo. Pojetomu nel'zya nauchit' po tomu, chto ne sozdano, no mozhno nauchit' mehanizmam ego sozdaniya, sformirovat' sposobnosti k tvorcheskoj deyatel'nosti, ee dvizhushhie motivy. Chtoby formirovat' tvorcheskuju lichnost' v processe vospitaniya i obucheniya, kazhdyj uchitel'-vospitatel' dolzhen znat' osobennosti tvorcheskogo processa obucheniya i vospitaniya, umet' diagnostirovat' uroven' razvitiya tvorchestva u detej, znat' sovremennye organizacionnye formy, puti i mehanizmy formirovaniya tvorcheskoj lichnosti kak sistemy kachestv, chtoby umet' formirovat' takie kachestva u svoih uchenikov.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.