Uchebnaya disciplina "Latinskij yazyk" otnositsya k perechnju tradicionnyh klassicheskih disciplin, kotorye byli i ostajutsya fundamentom gumanizma, duhovnym sterzhnem i osnovoj kachestvennogo filologicheskogo obrazovaniya v sovremennyh evropejskih uchebnyh zavedeniyah. Nesmotrya na to, chto v teorii i praktike obucheniya latyni nakoplen nemalyj opyt, ego soderzhanie, struktura, metody i priemy trebujut sushhestvennogo obnovleniya. Segodnya metodika obucheniya latinskomu yazyku lishena grammaticheskoj recepcii yazykovogo materiala posredstvom avtomaticheskogo vospriyatiya grammatiki v texte. Primenenie tradicionnyh podhodov i metodov obucheniya latyni bez ih proekcii na razvitie receptivnyh grammaticheskih navykov ne sposobstvuet formirovaniju grammaticheskoj kompetencii budushhih filologov, a naoborot, snizhaet ih interes k predmetu. Ob#ektom izucheniya byla vybrana sistema perfekta latinskogo yazyka. Ee sintetizm i analitizm glagol'nyh form, shirokaya funkcional'no-semanticheskaya gamma, vysokij uroven' rasprostraneniya v textah, a takzhe vozmozhnost' provedeniya mezh#yazykovyh sopostavlenij sozdajut blagopriyatnye usloviya dlya produktivnogo operirovaniya materialom, napravlennym na pojetapnoe formirovanie grammaticheskih navykov