Rabota posvyashhena probleme formirovaniya lexiko-stilisticheskoj kompetencii studentov-bilingvov v prakticheskom kurse russkogo yazyka. Formirovanie yazykovoj lichnosti, vladejushhej normami literaturnogo yazyka, svobodno vyrazhajushhej svoi mysli i chuvstva v ustnoj i pis'mennoj formah, sobljudajushhej jeticheskie normy obshheniya, yavlyaetsya odnoj iz prioritetnyh celej obucheniya russkomu yazyku. Osnovoj kommunikativnogo podhoda v yazykovoj podgotovke studentov-bilingvov yavlyaetsya sposobnost' realizovat' yazykovuju normu i kommunikativnye vozmozhnosti lingvisticheskih edinic v konkretnoj rechevoj situacii. Obyazatel'nym usloviem jetogo yavlyaetsya usilenie vnimaniya k probleme poiska pravil'nogo, naibolee tochnogo v smyslovom otnoshenii, stilisticheski i situativno-umestnogo vyrazitel'nogo sredstva yazyka v sootvetstvii s celyami i soderzhaniem rechi. Takoj podhod pomozhet studentam-bilingvam osoznat', chto yazykovye fakty mogut izuchat'sya ne tol'ko s foneticheskoj, grammaticheskoj, lexicheskoj, slovoobrazovatel'noj tochek zreniya, no i s tochki zreniya ih funkcionirovaniya v opredelennyh stilyah i zhanrah, t.e. s pozicii ih prednaznacheniya v rechi.