Obschaq naprawlennost' kursa metodiki wospitatel'noj raboty opredelqetsq, prezhde wsego, stremleniem prepodawatelej kafedry pedagogiki i psihologii sformirowat' pedagogicheskuü naprawlennost' obucheniq studentow, podgotowit' zainteresowannogo pedagoga, uchitelq-issledowatelq. Jeto osobenno wazhno segodnq, kogda, s odnoj storony, wozrastaet interes k chelowecheskomu faktoru, k probleme formirowaniq lichnosti, a s drugoj ¿ nablüdaetsq deficit wnimaniq k rebenku w shkole, w licee, w srednem professional'nom uchrezhdenii. Takim obrazom, kurs pedagogiki dolzhen formirowat' ne tol'ko pedagogicheskoe myshlenie buduschih uchitelej, no i nowuü pe-dagogicheskuü psihologiü, w osnowe kotoroj lezhit stremlenie sozdat' edinoe wospitatel'noe pole na osnowe wzaimodejstwiq uchebnogo zawedeniq i sem'i. Kniga napisana dlq prepodawatelej wysshej shkoly, a takzhe dlq studentow, izuchaüschih pedagogiku i psihologiü.
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