V posobii predstawleny metodiki izucheniq umstwennogo, intellektual'nogo i nerwno-psihicheskogo razwitiq detej doshkol'nogo wozrasta, pozwolqüschie raskryt' naibolee suschestwennye tendencii ih kognitiwnogo razwitiq. Jeto pozwolit gramotno proektirowat' osnownye linii psihicheskogo razwitiq rebenka i okazat' pri neobhodimosti swoewremennuü korrekcionnuü pomosch'. Opisanie kazhdoj metodiki soderzhit harakteristiku izmerqemyh parametrow, protokoly registracii dannyh, a takzhe rekomendacii po sostawleniü zaklüchenij po rezul'tatam diagnostiki rebenka w sootwetstwuüschem wozrastnom periode. Posobie prednaznacheno dlq wospitatelej, pedagogow-psihologow doshkol'nyh uchrezhdenij, a takzhe social'nyh pedagogow i specialistow, prichastnyh k resheniü zhiznenno wazhnyh woprosow obucheniq i wospitaniq detej rannego i doshkol'nogo wozrasta.
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