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Questo libro si basa su una ricerca documentaria che cerca di esaminare il dibattito sull'importanza del metodo, la sua complementarità e la sua validità nelle scienze sociali rispetto alle scienze naturali per la generazione della conoscenza. D'altra parte, cerca di mostrare la portata delle controversie e dei dibattiti relativi alla rilevanza, alla validità e all'affidabilità dei metodi di ricerca nel contesto epistemologico e paradigmatico del periodo in questione. La brevità del testo e della dissertazione stessa non sminuisce l'importanza di ciascuno dei momenti che ne delineano il…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro si basa su una ricerca documentaria che cerca di esaminare il dibattito sull'importanza del metodo, la sua complementarità e la sua validità nelle scienze sociali rispetto alle scienze naturali per la generazione della conoscenza. D'altra parte, cerca di mostrare la portata delle controversie e dei dibattiti relativi alla rilevanza, alla validità e all'affidabilità dei metodi di ricerca nel contesto epistemologico e paradigmatico del periodo in questione. La brevità del testo e della dissertazione stessa non sminuisce l'importanza di ciascuno dei momenti che ne delineano il contenuto nella sua generalità; ogni spazio discorsivo invita a riflettere nel contesto della ricerca scientifica quando si parla di metodologia o di metodo. In ogni caso, l'applicazione della complementarietà può essere combinata per il benessere degli esseri umani in un mondo di complessità locale e globale.
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Autorenporträt
Ysrael O. Márquez R has a degree in Education-University of Carabobo (UC), PhD in Education Sciences-University Simón Rodríguez (UNESR), professor and researcher at UNESR. Armando J. Camejo R is an Agricultural Economist-UNELLEZ, PhD in Social Sciences, labor studies, professor and researcher at UNESR.