METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA - Drewes, Alejandro
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Se exponen resultados de un proyecto de investigación (2017-2019) a cargo del autor acerca de los modelos y representaciones sobre ciencia y sobre el campo laboral y profesional en grupos de estudiantes de la cátedra de Metodología de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de San Martín (Argentina), en base a evaluaciones diagnósticas (cuestionarios). Los resultados obtenidos muestran desfasajes típicos en dichos modelos de ciencia personal, respecto de las concepciones socio-antropológicas actuales (Latour, estudios culturales sobre la ciencia), que hemos logrado revertir en…mehr

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Produktbeschreibung
Se exponen resultados de un proyecto de investigación (2017-2019) a cargo del autor acerca de los modelos y representaciones sobre ciencia y sobre el campo laboral y profesional en grupos de estudiantes de la cátedra de Metodología de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de San Martín (Argentina), en base a evaluaciones diagnósticas (cuestionarios). Los resultados obtenidos muestran desfasajes típicos en dichos modelos de ciencia personal, respecto de las concepciones socio-antropológicas actuales (Latour, estudios culturales sobre la ciencia), que hemos logrado revertir en parte mediante el trabajo con redes conceptuales y estrategias didácticas y evaluativas específicas.
Autorenporträt
Doctoraat in de chemie (UAB, Faculteit der Wetenschappen, Barcelona). Diploma Chemie, (UBA, Faculteit Exacte en Natuurwetenschappen). Hoogleraar Secundair en Hoger Onderwijs in de Chemie (UBA, Faculteit der Natuurwetenschappen, LMOE).