Metodología de la investigación en Ciencias de la Educación - Bochi¿, Laura Nicoleta
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El trabajo Metodología de la investigación en Ciencias de la Educación. Estudios constatativos realizados por estudiantes en la pandemia, está estructurado en siete capítulos.El primer capítulo contiene algunas informaciones generales e hitos concretos para la realización de una investigación en tres etapas: 1). Documentación y síntesis de la literatura especializada, a partir del problema de investigación; 2). Elaboración del proyecto de investigación; 3). Análisis e interpretación de los datos, junto con la exposición de las conclusiones finales. Los otros seis capítulos son el resultado del…mehr

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Produktbeschreibung
El trabajo Metodología de la investigación en Ciencias de la Educación. Estudios constatativos realizados por estudiantes en la pandemia, está estructurado en siete capítulos.El primer capítulo contiene algunas informaciones generales e hitos concretos para la realización de una investigación en tres etapas: 1). Documentación y síntesis de la literatura especializada, a partir del problema de investigación; 2). Elaboración del proyecto de investigación; 3). Análisis e interpretación de los datos, junto con la exposición de las conclusiones finales. Los otros seis capítulos son el resultado del esfuerzo invertido por los estudiantes en la realización de la investigación constatativa en el campo, utilizando los métodos cuantitativos para el análisis de los datos.Esperamos que la información contenida en este volumen sea de utilidad para los estudiantes que realicen pasos similares en la realización de tareas de evaluación durante esta asignatura y, por qué no, en la realización de trabajos de licenciatura y tesina.
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Autorenporträt
Laura Nicoleta Bochi¿ é professora doutorada a tempo inteiro desde 2013 na Universidade de Oradea (Roménia). Ela ensina disciplinas na área das Ciências da Educação como Pedagogia e Educação Especial. Trabalhou também durante 9 anos no Centro Escolar de Educação Inclusiva nº 1 de Oradea com crianças com deficiência intelectual.