Lo más importante para un estudiante, tras haber pasado por varios procesos de evaluación durante su formación universitaria, es adquirir una amplia gama de competencias en términos de conocimientos, saber hacer y habilidades interpersonales. La calidad del aprendizaje y la pertinencia de la investigación son dos cualidades necesarias y fundamentales que llevan a los estudiantes a elegir conscientemente los métodos científicos de presentación de sus trabajos, de ahí la necesidad de adquirir una metodología de redacción y presentación. El objetivo de este libro es ayudar a los estudiantes y a los nuevos investigadores a dominar las técnicas de presentación escrita y oral de sus trabajos, mediante instrucciones sencillas y sin ambigüedades. El contenido se divide en ocho capítulos divididos en dos partes: metodología de redacción y metodología de presentación.
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