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El estudio de la metodología basada en las emociones positivas y la importancia de estas en el desarrollo de los niños, así como la aplicabilidad de estas a partir de la educación emocional teniendo como referencia la teoría de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, va a aportar un nuevo enfoque de la educación para los más pequeños. De este modo se plantean diversas estrategias para aplicar en el aula en la etapa de tres a seis años, teniendo presente siempre la legislación actual y recurriendo a las emociones como eje vertebrador de todo el proceso.

Produktbeschreibung
El estudio de la metodología basada en las emociones positivas y la importancia de estas en el desarrollo de los niños, así como la aplicabilidad de estas a partir de la educación emocional teniendo como referencia la teoría de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, va a aportar un nuevo enfoque de la educación para los más pequeños. De este modo se plantean diversas estrategias para aplicar en el aula en la etapa de tres a seis años, teniendo presente siempre la legislación actual y recurriendo a las emociones como eje vertebrador de todo el proceso.
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Autorenporträt
La autoría del libro la conforman maestras de Educación Infantil adscritas a la academia RG Formación las cuales, movidas por una búsqueda de la mejora de la calidad educativa, han conformado bajo la dirección de los distintos docentes de este centro, el minucioso trabajo aquí presente.