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Este cuaderno metodológico se adapta de acuerdo con las inclinaciones de la metodología francesa según Tijeskens y el enfoque Sesam. En vista de ciertos puntos débiles de los cuadernos mencionados, creemos que debemos abogar por el método activo o participativo, que sitúa al alumno en el centro de su formación. El alumno es el actor principal del proceso de aprendizaje y merece ser ayudado y guiado. Al fin y al cabo, enseñar a un alumno significa ante todo guiarle para que descubra sus propios intereses en una secuencia didáctica.

Produktbeschreibung
Este cuaderno metodológico se adapta de acuerdo con las inclinaciones de la metodología francesa según Tijeskens y el enfoque Sesam. En vista de ciertos puntos débiles de los cuadernos mencionados, creemos que debemos abogar por el método activo o participativo, que sitúa al alumno en el centro de su formación. El alumno es el actor principal del proceso de aprendizaje y merece ser ayudado y guiado. Al fin y al cabo, enseñar a un alumno significa ante todo guiarle para que descubra sus propios intereses en una secuencia didáctica.
Autorenporträt
Autoeditor congoleño de origen kasainne, Jean NKONDOLO Makabu es licenciado en Letras y Ciencias Humanas por el Departamento de Francés del Instituto Superior Pedagógico de Kananga, República Democrática del Congo. Sus principales obras son: Introducción a la tesis; metodología francesa; Amor sin alma; soy un hombre,etc.