Metodología para el Diseño de Cursos Adaptativos - Ramos Tapia, Luis Carlos
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Colombia es un país donde la educación y la tecnología actualmente caminan de la mano, buscando siempre el beneficio de los actores que intervienen en el proceso enseñanza aprendizaje (estudiantes, docente, padres de familia y sociedad). En esta nueva era de la educación, se plantean modelos pedagógicos que proponen desarrollar cursos con enfoques diferentes al modelo tradicional, dejando a un lado el desarrollo de contenidos, centrándose en el estudiante y en la solución de problemas del contexto al que este hace parte. Uno de esos modelos es el enfoque socioformativo, el cual orienta la…mehr

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Produktbeschreibung
Colombia es un país donde la educación y la tecnología actualmente caminan de la mano, buscando siempre el beneficio de los actores que intervienen en el proceso enseñanza aprendizaje (estudiantes, docente, padres de familia y sociedad). En esta nueva era de la educación, se plantean modelos pedagógicos que proponen desarrollar cursos con enfoques diferentes al modelo tradicional, dejando a un lado el desarrollo de contenidos, centrándose en el estudiante y en la solución de problemas del contexto al que este hace parte. Uno de esos modelos es el enfoque socioformativo, el cual orienta la formación y evaluación, mediante la metodología de proyectos formativos y ¿tiene como propósito esencial facilitar el establecimiento de recursos y espacios para promover la formación humana integral y dentro de esta, la preparación de personas con competencias para actuar con idoneidad en diversos contextos¿ (Tobón, 2013).
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Autorenporträt
Luis Carlos Ramos Tapia Recibió su título como ingeniero de sistemas en la Universidad de Córdoba. Es Magister en Gestión de Tecnologías de la información de la universidad Cooperativa de Colombia. Se desempeña como docente y hace parte del equipo de investigación de la Corporación CORCiEM.