Luis Miguel Mazón Arévalo, Ángel Luis Gómez Cardoso, Nelly H Panchana R

Metodología para la parálisis cerebral desde la Educación Física

Una necesidad en el contexto ecuatoriano

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Produktbeschreibung

Uno de los principales problemas en el campo de la Educación Física es la orientación del docente a las discapacidades, una de ellas la parálisis infantil, la cual debe ser considerada dentro de las mallas curriculares en el Ecuador como una asignatura complementaria debido a la gran demanda de personal que labore y planifique de manera personalizada, dinámica y desarrolladora en cada una de las clases trabajadas, tomando en consideración los principios de la Educación Física adaptada para regular los proceso de aplicación de métodos y técnicas, las cuales conllevan a consolidar las leyes que rigen el proceso de enseñanza y aprendizaje de dicha población tan sensible, es por eso la necesidad conocer la teoría como aparato cognitivo y la metodología como aparato metodológico o instrumental.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 84
• Erscheinungstermin: 30. Dezember 2019
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 144g
• ISBN-13: 9783659091360
• ISBN-10: 3659091367
• Artikelnr.: 58558634

Autorenporträt

Diplôme en éducation physique et sportive, obtenu à l'École internationale d'éducation physique et sportive EIEFD de La Havane (CUBA). Master de recherche en pédagogie de la culture physique et du sport, obtenu à l'université de la culture physique et du sport UCCFD ¿Manuel Fajardö (CUBA).