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En este libro de texto, el autor aborda el estudio de las mejores prácticas internacionales en la mejora de la calidad y la eficacia de la educación en el desarrollo innovador de nuestro país, la introducción de normas internacionales y la identificación del potencial de los estudiantes de primaria. Además, la organización del trabajo con los estudiantes de bajo rendimiento y de bajo rendimiento en el aula, el desarrollo de programas individuales para los estudiantes con bajo nivel de dominio y su aplicación en el ámbito de la educación El manual tiene como objetivo aumentar la actividad de los estudiantes de bajo rendimiento en la educación primaria, la creación de oportunidades para que lleguen a sus compañeros, la experiencia en la aplicación de tecnologías educativas que sirven a la formación, el desarrollo de habilidades, competencias y competencias Esta guía es una parte integral del sistema de evaluación internacional PIRLS. estudio, la dirección del trabajo con los estudiantes ociosos, teniendo en cuenta las características individuales de la persona, teniendo en cuenta las condiciones sociales y las características de edad, lecciones adicionales para los estudiantes con bajo nivel de dominio Se incluyó la participación en sus hijos y clubes.
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