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En esta sección se explica y analiza la bibliografía relacionada con la educación no formal de adultos en la mitigación de la pesca ilegal en el Lago Victoria en Uganda para el sistema de cogestión. También se discute el marco conceptual y teórico adoptado en este estudio. Sin embargo, no existía literatura exacta sobre las metodologías educativas adoptadas por el Departamento de Pesca para orientar a los pescadores hacia la cogestión de los recursos pesqueros y la sensibilización de los pescadores, que es lo que este estudio pretende comprender.

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En esta sección se explica y analiza la bibliografía relacionada con la educación no formal de adultos en la mitigación de la pesca ilegal en el Lago Victoria en Uganda para el sistema de cogestión. También se discute el marco conceptual y teórico adoptado en este estudio. Sin embargo, no existía literatura exacta sobre las metodologías educativas adoptadas por el Departamento de Pesca para orientar a los pescadores hacia la cogestión de los recursos pesqueros y la sensibilización de los pescadores, que es lo que este estudio pretende comprender.
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Autorenporträt
Namubiru Zula Assistent prepodawatelq kafedry obrazowaniq wzroslyh i obschin Makerere, Uniwersitet Ugandy. Magistr obrazowaniq wzroslyh i obschin, bakalawr obrazowaniq wzroslyh i obschin Uniwersiteta Makerere. Doktorant, izuchawshij rybakow. Perspektiwy rybakow w oblasti ustojchiwogo sohraneniq rybnyh resursow.