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Por ser uma prioridade para o Ministério da Educação, o trabalho preventivo e comunitário torna-se nestes momentos, significativo, o que de facto exige uma maior preparação do ponto de vista científico-metodológico de todos os profissionais do sector, pois são eles os principais protagonistas desta actividade.Não há dúvida de que muitos dos problemas que as escolas cubanas enfrentam hoje podem e devem ser resolvidos no âmbito da comunidade, já que o Estado tem garantido, apesar das limitações que enfrentamos, os recursos mínimos indispensáveis para o funcionamento de cada instituição educativa…mehr

Produktbeschreibung
Por ser uma prioridade para o Ministério da Educação, o trabalho preventivo e comunitário torna-se nestes momentos, significativo, o que de facto exige uma maior preparação do ponto de vista científico-metodológico de todos os profissionais do sector, pois são eles os principais protagonistas desta actividade.Não há dúvida de que muitos dos problemas que as escolas cubanas enfrentam hoje podem e devem ser resolvidos no âmbito da comunidade, já que o Estado tem garantido, apesar das limitações que enfrentamos, os recursos mínimos indispensáveis para o funcionamento de cada instituição educativa e, se falta algo, é de natureza subjetiva, é a insuficiente integração, a falta de coerência entre todos os elementos que devem garantir o correto funcionamento do Processo Educativo Didático, que logicamente não pode e não deve ser circunscrito ao estreito marco da escola; É um problema que deve ser resolvido pela comunidade, da qual todos nós fazemos parte, famílias, instituições, organizações e agências.
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Autorenporträt
Holguín Universiteit. Cuba.