METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO - Medina Marin, Aquiles José
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O investigador, o cientista, ou simplesmente o curioso, nunca deixa de ser curioso; a sala de aula torna-se então um laboratório em si mesma. Como toda a investigação, a ação de ensinar deve ter um plano, cuja estrutura pode muito bem ser sugerida e contida nas entranhas desta obra simpática. Um livro que vai contra a corrente, que nos dá independência mesmo na solidão de um terroir isolado. Livros assim não são bem-vindos neste mundo de assimetrias; cujos supostos donos preferem receitas e panfletos. Assim, tratemos este novo livro-amigo como aquilo que ele é, um material insurgente, rebelde;…mehr

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Produktbeschreibung
O investigador, o cientista, ou simplesmente o curioso, nunca deixa de ser curioso; a sala de aula torna-se então um laboratório em si mesma. Como toda a investigação, a ação de ensinar deve ter um plano, cuja estrutura pode muito bem ser sugerida e contida nas entranhas desta obra simpática. Um livro que vai contra a corrente, que nos dá independência mesmo na solidão de um terroir isolado. Livros assim não são bem-vindos neste mundo de assimetrias; cujos supostos donos preferem receitas e panfletos. Assim, tratemos este novo livro-amigo como aquilo que ele é, um material insurgente, rebelde; possivelmente sujeito a críticas, mas ignóbil se for de natureza destrutiva ou persecutória. Mantenhamo-lo a salvo, e sugiro, caro leitor, que aprendamos de cor os seus fundamentos e os pratiquemos sempre; em todas as nossas acções de investigação, mesmo as não académicas. Assim, estas recomendações, métodos e conhecimentos não podem ser separados de nós em nenhuma circunstância e ser-lhe-ão de grande utilidade nas suas pesquisas.
Autorenporträt
Der Autor hat einen Abschluss in Physik, Spezialist für Forschungsmethodik in den Sozialwissenschaften, Spezialist für virtuelle Lernumgebungen, Master in technologischen Werkzeugen für Lehrer, Doktor der pädagogischen Wissenschaften. Hochschullehrer, Forscher auf dem Gebiet der Grundlagen- und Sozialwissenschaften.