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TEORIA, CARACTERÍSTICAS E PRÁTICA
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O investigador, o cientista, ou simplesmente o curioso, nunca deixa de ser curioso; a sala de aula torna-se então um laboratório em si mesma. Como toda a investigação, a ação de ensinar deve ter um plano, cuja estrutura pode muito bem ser sugerida e contida nas entranhas desta obra simpática. Um livro que vai contra a corrente, que nos dá independência mesmo na solidão de um terroir isolado. Livros assim não são bem-vindos neste mundo de assimetrias; cujos supostos donos preferem receitas e panfletos. Assim, tratemos este novo livro-amigo como aquilo que ele é, um material insurge...
O investigador, o cientista, ou simplesmente o curioso, nunca deixa de ser curioso; a sala de aula torna-se então um laboratório em si mesma. Como toda a investigação, a ação de ensinar deve ter um plano, cuja estrutura pode muito bem ser sugerida e contida nas entranhas desta obra simpática. Um livro que vai contra a corrente, que nos dá independência mesmo na solidão de um terroir isolado. Livros assim não são bem-vindos neste mundo de assimetrias; cujos supostos donos preferem receitas e panfletos. Assim, tratemos este novo livro-amigo como aquilo que ele é, um material insurgente, rebelde; possivelmente sujeito a críticas, mas ignóbil se for de natureza destrutiva ou persecutória. Mantenhamo-lo a salvo, e sugiro, caro leitor, que aprendamos de cor os seus fundamentos e os pratiquemos sempre; em todas as nossas acções de investigação, mesmo as não académicas. Assim, estas recomendações, métodos e conhecimentos não podem ser separados de nós em nenhuma circunstância e ser-lhe-ão de grande utilidade nas suas pesquisas.
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