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La monografia presenta i principali approcci metodologici che vengono utilizzati nella moderna ricerca storica e pedagogica. L'analisi dei lavori metodologici disponibili nel campo della storia della pedagogia e dell'educazione ha permesso all'autore di evidenziare le caratteristiche della conoscenza storica e pedagogica (presentare il suo modello). Sulla base dell'analisi della teoria e della pratica della metodologia della storia della pedagogia e dell'educazione si presentano i principi metodologici e si specificano i metodi della conoscenza storico-pedagogica. Per facilitare la comprensione delle specificità della ricerca storica e pedagogica, il lavoro è fornito di materiale fattuale, così come di un vocabolario storico e pedagogico.