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Questo libro focalizza la sua attenzione sui contenuti fondamentali che permetteranno allo studente della laurea in Scienze della Formazione con menzione in Istruttori d'Arte di elaborare un progetto di ricerca in funzione di dare una risposta al problema scientifico già individuato nella sua pratica professionale, che lo prepari a percorrere il percorso di ricerca utilizzando il metodo scientifico come legame essenziale per il miglioramento continuo, per ottenere un approccio crescente tra teoria e pratica dalla ricerca educativa. L'apprendimento della metodologia della ricerca educativa diventa una parte invariante di ogni carriera didattica, poiché i suoi contenuti favoriscono lo sviluppo dell'identità professionale coinvolgendo gli studenti nei problemi della scuola e nella loro soluzione attraverso la scienza. Contribuisce anche allo sviluppo del pensiero scientifico e pedagogico, ed entrambi gli elementi costituiscono la base del modo di agire professionale.