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La cosa più importante per uno studente, sottoposto a diversi processi di valutazione durante la sua formazione universitaria, è acquisire un'ampia gamma di competenze in termini di conoscenze, know-how e capacità relazionali. La qualità dell'apprendimento e la rilevanza della ricerca sono due qualità necessarie e fondamentali che portano gli studenti a scegliere consapevolmente i metodi scientifici per presentare il proprio lavoro, da cui la necessità di acquisire una metodologia di scrittura e presentazione. L'obiettivo di questo libro è aiutare gli studenti e i nuovi ricercatori a padroneggiare le tecniche di presentazione scritta e orale del proprio lavoro, utilizzando istruzioni semplici e non ambigue. Il contenuto è suddiviso in otto capitoli in due parti: metodologia di scrittura e metodologia di presentazione.