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A monografia apresenta as principais abordagens metodológicas que são utilizadas na investigação histórica e pedagógica moderna. A análise dos trabalhos metodológicos disponíveis no campo da história da pedagogia e da educação permitiu ao autor destacar as características do conhecimento histórico e pedagógico (para apresentar o seu modelo). Com base na análise da teoria e prática da metodologia da história da pedagogia e da educação, são apresentados os princípios metodológicos e especificados os métodos do conhecimento histórico-pedagógico. A fim de facilitar a compreensão das especificidades da investigação histórica e pedagógica, o trabalho é fornecido com material factual, bem como vocabulário histórico e pedagógico.