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A monografia apresenta as principais abordagens metodológicas que são utilizadas na investigação histórica e pedagógica moderna. A análise dos trabalhos metodológicos disponíveis no campo da história da pedagogia e da educação permitiu ao autor destacar as características do conhecimento histórico e pedagógico (para apresentar o seu modelo). Com base na análise da teoria e prática da metodologia da história da pedagogia e da educação, são apresentados os princípios metodológicos e especificados os métodos do conhecimento histórico-pedagógico. A fim de facilitar a compreensão das…mehr

Produktbeschreibung
A monografia apresenta as principais abordagens metodológicas que são utilizadas na investigação histórica e pedagógica moderna. A análise dos trabalhos metodológicos disponíveis no campo da história da pedagogia e da educação permitiu ao autor destacar as características do conhecimento histórico e pedagógico (para apresentar o seu modelo). Com base na análise da teoria e prática da metodologia da história da pedagogia e da educação, são apresentados os princípios metodológicos e especificados os métodos do conhecimento histórico-pedagógico. A fim de facilitar a compreensão das especificidades da investigação histórica e pedagógica, o trabalho é fornecido com material factual, bem como vocabulário histórico e pedagógico.
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Autorenporträt
Allagulov Artur Minekhatovich, Candidato a Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado de la Cátedra de Pedagogía General, Universidad Pedagógica Estatal de Orenburg (Rusia, Orenburg). Valentina Grigoryevna Ryndak, Doctora en Ciencias Pedagógicas, Profesora de la Cátedra de Pedagogía General de la Universidad Pedagógica Estatal de Orenburg, Científica de Honor de la Federación Rusa.