Lo studio della metodologia basata sulle emozioni positive e l'importanza di queste nello sviluppo dei bambini, così come l'applicabilità di queste basate sull'educazione emotiva con riferimento alla teoria delle Intelligenze Multiple di Howard Gardner, fornirà un nuovo approccio all'educazione dei più piccoli. In questo modo, si propongono varie strategie da applicare in classe nella fase dai tre ai sei anni, tenendo sempre presente la legislazione vigente e utilizzando le emozioni come spina dorsale dell'intero processo.